Día 6: Yo tengo identidad, puedo participar, soy miembro de la comunidad, merezco un trato digno y tengo derecho a jugar.

Este último día de encuentro, recordamos todos los derechos que aprendimos jugando. Recordamos que así como tenemos derechos también debemos participar, debemos demostrar trato respetuoso con los demás y ser buenos niños y colaborar en la comunidad, en la escuela y en casa.

Día 5: Jugamos?. Tengo Derecho a la Recreación.

Hoy compartimos otro derecho que tenemos como niño: el de la Recreación y también conversamos sobre las responsabilidades que tenemos como hijos, como hermanos, como compañeros y como vecinos.

Compartimos un vídeo, lo analizamos y luego compartimos con las otras familias las conclusiones.

Aquí compartimos un trabajo realizado en la Actividad Pintar del Entorno Sugar, Sergio captó la imagen en la Actividad Grabar y un compañero simula estar jugando; luego inserta en Pintar y utiliza la herramienta Efectos con la imagen.

Los Niños Dinamizadores: Geraldine, Benedicto, Sergio y Mario se encargaron de la Dinámica de Bienvenida.

También disfrutamos del Gran juego con desafíos de postas.

Seguimos aprendiendo en los talleres de Música con Tam Tam Mini, de Manualidades y de XO, explorando correo electrónico.

Otro momento de la Colonia es la redacción del Diario de Familia. Aquí compartimos algunos testimonios.

Día 4: No a la Violencia.Tengo derecho a un trato digno

Capturas de pantalla de los trabajos de los niños realizados en Actividades del Entorno Sugar de la XO, correspondiente al segundo momento al que denominamos Reunión de Familia donde los chicos comparten un vídeo, lo analizan y luego lo plasman en actividades como Laberinto y Foto Toom. Con mensajes y ejemplos de la vida cotidiana y de la realidad de cada uno.

A continuación algunas imágenes de otros momentos de la Colonia, como los juegos que se realizan al aire libre y siempre en grupos de Familia.

También seguimos con los Talleres de Manualidades, Música y XO;  en el taller de Música  contamos con un Voluntario de Sonidos de mi Tierra, utilizamos la actividad Tam Tam Mini  de la XO para aprender conceptos musicales practicando.

Otro momento importante de nuestra colonia es la hora del Diario de Familia; aquí compartimos testimonio de Daniela, alumna del cuarto grado de la Esc. Tte. Aquino.

Testimonio de un Niño Dinamizador.

Día 3 - Aprendiendo sobre la Carta Democrática.

El tercer día de encuentro aprendemos sobre la Carta Democrática, recordando la importancia de la identidad como miembros de la comunidad y la participación, temas tratados anteriormente.
En la Reunión de  Familia, observamos un vídeo, en la actividad del Entorno Sugar Máquina de Discos, sobre la Carta Democrática; la dinámica de análisis del mismo consistió en una Redacción compartida; en que cada grupo tenía una tarjeta enumerada y las indicaciones para redactar una parte de la carta que tiene como destinatario al Intendente de la ciudad.
La parte más interesante es cuando los chicos plantean una situación problema y al mismo tiempo ofrecen o mencionan posibles soluciones.
Seguidamente disfrutamos del Gran Juego, talleres y el Diario de Familia.

Al correr de los días los chicos ya se identifican con su Familia, su bandera y la participación activa va tomando protagonismo, tanto en las Reuniones de Familia, Gran Juego o los Talleres.

Otro aspecto importante es la colaboración de Voluntarios: Alumnos del Colegio Comercio 2 de Asunción, Docentes de la Escuela San Antonio y Niños Dinamizadores del Proyecto UCPN Caacupé.

 Los niños Dinamizadores tuvieron una activa participación colaborando en el Gran Juego, y encargándose de la Dinámica de Integración con juegos y cantos, bajo la supervisión del Formador Ricardo Saucedo.

Día 2: Participación.... Participando ganamos todos

Seguimos la propuesta de Dinámica, Reunión de Familia, Merienda, Gran Juego, Talleres y Diario de Familia.
Hoy aprendimos más sobre PARTICIPACIÓN: 
Acá compartimos algunas producciones de los niños  en la XO, sobre la importancia y los lugares de participación.

También redactamos el Diario de Familia ( Bitácora), que consiste en una producción escrita en la Actividad Escribir del Entorno Sugar, de los miembros de Familia sobre lo que se aprendió en el día, los aspectos positivos y a mejorar. 
Aquí, un ejemplo de DIARIO DE FAMILIA (redactado por Geraldine Franco):

Día 1 - Identidad

Luego de una Dinámica de integración se conformaron las Familias (equipos); cada familia creó una bandera identificatoria,  un eslogan y el nombre.

La primera propuesta consistió en  trabajar en Familia (equipos), observar vídeo sobre La Identidad, descargado del Servidor de la escuela, a través de la Actividad del Entorno Sugar Máquina de Discos; analizar y representar en la la Actividad Escribir del ES una Cédula de Identidad insertando imagen captada a través de la Actividad Grabar del ES.
Reflexionar sobre: quiénes son los responsables de la identidad de los niños, tanto en la familia y  en la comunidad; los beneficios de tener Identidad.

La propuesta siguiente: El Gran Juego de Cazadores de Recompensa, con desafíos de actividades físicas y de actividades del Entorno Sugar de la XO,  el desafío que gustó más fue el de MI VIDEO CLIP que consistía en preparar en Grabar del ES un video clip sobre Derecho a la Identidad.

Luego los chicos asisten a los Talleres de Manualidades, Tecnología  XO, Música.

En Manualidades en esta primera sesión  trabajamos con la técnica del Plegado.

En taller Tecnología XO, en la sesión 1 utilizamos la Actividad Navegar del ES, creamos Correo Electrónico e intercambiamos mensajes sobre lo que  aprendimos y sobre lo que nos gustaría aprender.

Para el Taller de Música, contamos con un Voluntario de Sonidos de mi Tierra, en el primer encuentro aprendimos a marcar pulso y acento con la ACTIVIDAD DEL ENTORNO SUGAR TAM TAM MINI.

También contamos en esta colonia con la colaboración de las profesoras y la Directora de la escuela San Antonio de Padua.

También compartimos una rica merienda gracias a UNILEVER y Distribuidora GLORIA para jugos TANG y galletitas MARILAN